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Le document de collecte

par ardep, le 20 juillet 2016
MODULE 2.1
Intitulé LE DOCUMENT DE COLLECTE : SAVOIR COPIER POUR CONSTRUIRE, STRUCTURER ET PARTAGER SON ENVIRONNEMENT INFORMATIONNEL
Objectif général - Comprendre le document de collecte comme une activité permettant l’acquisition et le partage de connaissances à partir d’un travail sur le cheminement de recherche et la construction d’un discours personnel.

  • Comprendre le document de collecte comme une activité de lecture-écriture entre annotation et recommandation.
  • Appréhender l’ensemble des notions et compétences à faire acquérir aux élèves en info-documentation et EMI lors de cette activité, notamment redocumentarisation et éditorialisation.
  • Appréhender quelques outils permettant de travailler autour d’une progression sur le document de collecte.
  • Comprendre que les savoirs sont des biens communs destinés à être partagés.
Objectif pédagogique Echanger sur les pratiques des participants à partir d’exemples concrets de documents de collecte
Questionner les pratiques empiriques et informelles des élèves lors de l’activité de recherche d’information
Donner des pistes de réflexion pour amener les élèves à prendre conscience de leur environnement informationnel.
Contenu Alternance d’apports théoriques, d’échanges et d’activités participatives.
Nous aborderons le document de collecte et la cartographie des sources comme des notions centrales pour l’EMI.
Méthodes et moyens pédagogiques Vidéoprojecteur
Connexion Internet
Formateur - Hélène MULOT
Professeur documentaliste, Collège Saint Jean- Saint Sulpice, Tarn
Durée 2h30 - Matin
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