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Nouvelles expériences de lecture

par ardep, le 20 juillet 2016
MODULE 2.4
Intitulé NOUVELLES EXPERIENCES DE LECTURE : QR CODE, REALITE AUGMENTEE
Objectif général Découvrir l’apport de la réalité enrichie dans sa pratique pédagogique
Objectif pédagogique Comprendre la différence entre réalité enrichie et augmentée, utiliser la réalité enrichie dans sa pratique pédagogique et dans la mise en valeurs du fonds documentaire
Contenu - Présentation : définitions, exemples de séquences pédagogiques, apport de la réalité enrichie dans le centre de ressources

  • Activités : Scanner les Qrcodes des objets présents, créer des Qrcodes, réfléchir à une séquence pédagogique utilisant la réalité enrichie...
Méthodes et moyens pédagogiques Partie présentation : un ordinateur, un vidéoprojecteur, une connexion internet
Partie Activités : une grille d’exposition, 15 PC, 15 tablettes avec application de QRcodes.
Formateur Sophie BOCQUET-TOURNEUR
Collège Matisse, Rouen
Webmestre Bassins d’Éducation et de Formation Académie de Rouen
Rédactrice DocpourDocs
Durée 2h30 - Matin et Après-midi
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